“Thy Simple Children Gather round Thee” (Paed. III,12,101,3) – The Paedagogus and Its Students

Die Lernenden sind in Clemens’ Paedagogus omnipräsent. Sie spielen eine entscheidende Rolle für die Definition von „Erziehung“ und ihren Zielen. Sie stehen stets in Beziehung zu anderen. Wird Clemens’ Werk von dieser neuen Perspektive der Lernenden aus betrachtet, zeigt sich die langfristige Begleitung, die das ethische Werk seinen Leser:innen für das christliche Leben bietet, umso deutlicher. Clemens’ Ethik legt ihren Fokus auf die Entwicklung genuin christlicher Beziehungen sowohl im sozialen als auch im pädagogischen Setting und ist darum bemüht, kontinuierlich zum Ideal der ἀγάπη hinzuführen. Der literarische Pädagoge wirkt dabei ähnlich wie sein historisches Gegenstück als langfristiger Begleiter.